2018年3月9日至3月11日，由廣東省醫(yī)學(xué)教育協(xié)會主辦，中國醫(yī)藥教育協(xié)會畢業(yè)后與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育指導(dǎo)委員會、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院協(xié)辦，廣東省醫(yī)學(xué)教育協(xié)會醫(yī)學(xué)模擬教育專業(yè)委員會、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院臨床技能中心承辦的“第二屆珠江醫(yī)學(xué)模擬教育國際高峰論壇暨2018年廣東省醫(yī)學(xué)教育協(xié)會醫(yī)學(xué)模擬教育專業(yè) 委員會學(xué)術(shù)年會"在廣州卡威爾酒店落下帷幕。
北京嘉茂宏商貿(mào)有限公司受邀承擔(dān)此次大會的獨家協(xié)辦權(quán)并邀請了眾多國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專家以及大咖，他們通過主題論壇、工作坊的形式為大家傳道受業(yè)解惑，深度剖析了國內(nèi)外醫(yī)學(xué)模擬教育的發(fā)展以及現(xiàn)狀，其中包括中日護(hù)理學(xué)理念的碰撞，為大家?guī)砹私换ナ侥M醫(yī)學(xué)教育的體驗。課程內(nèi)容的精致豐富、實用性強(qiáng)吸引了眾多老師前來學(xué)習(xí)體驗，論壇和工作坊的現(xiàn)場狀態(tài)可以說是座無虛席！

*****護(hù)理模擬教育論壇回顧*****

        3月10號上午在卡威爾酒店的紅寶廳，由南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院的老師劉雪琴教授擔(dān)任主持人，并同時介紹了如何應(yīng)用模擬教育提升護(hù)士能力，基于全國護(hù)理發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)重點對象；來自日本京都光華女子大學(xué)的吳教授深度探討了模擬中國與日本護(hù)理模擬教育教學(xué)的相同點與不同點，引起現(xiàn)場的激烈的反響和積極的討論，學(xué)術(shù)碰撞的氛圍蔓延在整個論壇中; 武漢大學(xué)健康學(xué)院的王愛玲教授解析了如何有效的開展護(hù)理模擬教育；來自中山大學(xué)的新華學(xué)院護(hù)理學(xué)院的王秀嵐教授講解了模擬教育-助推護(hù)理教育全方位改革；北京大學(xué)第一醫(yī)院的李利教授介紹了模擬情景教學(xué)在臨床教學(xué)中的應(yīng)用，概括了模擬教學(xué)的重要性以及如何實施模擬教學(xué)才能發(fā)揮它的最大優(yōu)勢。

*****工作坊回顧*****

工作坊一《護(hù)理模擬教學(xué)的應(yīng)用：提高護(hù)士循證護(hù)理能力的教學(xué)方法（單項練習(xí)、情景訓(xùn)練、角色體驗）》

----吳教授

        嘉茂宏承辦的工作坊在10號的下午開展，來自日本的吳教授帶來了面向?qū)W生的護(hù)理模擬教育并結(jié)合了日本教學(xué)實例的詳解，將現(xiàn)場案例與無線智能護(hù)理綜合模擬系統(tǒng)Scenario相結(jié)合，它可以現(xiàn)場更換容發(fā)滿足不同的臨時性病例需求，并且根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行不同體位的擺放，為現(xiàn)場的模擬教學(xué)增加了真實性?，F(xiàn)場更邀請了在場的老師進(jìn)行交互式學(xué)習(xí)，真正發(fā)揮了模擬教育的感染力。

工作坊二《面向?qū)W生的護(hù)理模擬教學(xué)（結(jié)合日本教學(xué)實例詳解）》

        日本京都橘大學(xué)的教授解析了護(hù)理模擬教學(xué)的應(yīng)用：提高護(hù)士詢證護(hù)理能力的教學(xué)方法，這包含了單項練習(xí)、情景訓(xùn)練、角色體驗和真實的案例重現(xiàn)，由嘉茂宏的員工為老師們演示了角色體驗，現(xiàn)場氣氛活躍，群情激昂。在教學(xué)視頻中可以看到綜合體格檢查模擬人以及無線智能護(hù)理綜合模擬人Scenario在日本模擬醫(yī)學(xué)中的廣泛應(yīng)用。