2019年1月12日，由株式會(huì)社京都科學(xué)主辦，北京嘉茂宏醫(yī)療協(xié)辦的2019年廣東省健康評(píng)估教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在廣州市天河區(qū)建國(guó)酒店順利舉行，來(lái)自廣東省各職業(yè)院校和本科院校的護(hù)理系骨干教師參加本次會(huì)議，同時(shí)邀請(qǐng)中山大學(xué)護(hù)理學(xué)院骨干講師作為專(zhuān)家出席了本次會(huì)議，會(huì)議也吸引了來(lái)自全國(guó)的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。   

會(huì)議動(dòng)員：

        健康評(píng)估教學(xué)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一門(mén)主要課程，是溝通護(hù)理基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程的橋梁，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。為此我們邀請(qǐng)到中山大學(xué)護(hù)理學(xué)院趙娟娟老師和劉麗佳老師一起分享中山大學(xué)護(hù)理學(xué)院對(duì)健康評(píng)估課程的講解，兩位老師將從護(hù)理學(xué)的角度研究和診斷分析潛在的健康問(wèn)題，教大家掌握健康評(píng)估的基本技能和臨床思維的方法。本次會(huì)議將跟大家一起討論健康評(píng)估教學(xué)方法為目的，提高健康評(píng)估教學(xué)水平為目標(biāo)，以分享會(huì)、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等多種形式呈現(xiàn)，為您打造一場(chǎng)高質(zhì)量的工作坊。

會(huì)議概況：

      由株式會(huì)社京都科學(xué)中國(guó)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，分享日本高等醫(yī)學(xué)類(lèi)院校在進(jìn)行《健康評(píng)估》課程教學(xué)時(shí)的流程和課程實(shí)施的技巧及要點(diǎn)。

      由中山大學(xué)護(hù)理學(xué)院骨干講師趙娟娟、劉佳麗進(jìn)行《健康評(píng)估》課程教學(xué)及經(jīng)典案列分析。

《健康評(píng)估》主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1. 問(wèn)診

2. 體格檢查

3. 輔助檢查：實(shí)驗(yàn)室檢查，心電圖檢查，影像學(xué)檢查

4. 護(hù)理診斷的步驟與思維方法

5. 護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)   

      理論課程學(xué)習(xí)后，講師和學(xué)員們一起進(jìn)行分組討論和實(shí)踐教學(xué)，將高端模擬教學(xué)器材帶入到課程中，讓學(xué)員們進(jìn)一步理解《健康評(píng)估》的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      參與本次工作坊的還有一位特別的嘉賓：由株式會(huì)社京都科學(xué)生產(chǎn)的“護(hù)理健康評(píng)估綜合模擬系統(tǒng)”M55模擬人，充當(dāng)本次工作坊小組討論中的模擬病人；M55模擬人由名古屋大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授監(jiān)制，國(guó)際學(xué)會(huì)培訓(xùn)課程配套模型。可任意設(shè)定疾患，并靈活應(yīng)用于培訓(xùn)課程中。內(nèi)置12 種預(yù)設(shè)病例。具有三種不同的訓(xùn)練模式：預(yù)設(shè)患者模式、自定義患者模式、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練模式，能夠自定義患者的各項(xiàng)生理狀態(tài)，包括瞳孔對(duì)光反射，血壓、心臟雜音，呼吸音和腸鳴音。模型具有與人體相同的可動(dòng)式關(guān)節(jié)，可自行維持坐姿，可自主完成人機(jī)對(duì)話(huà)，進(jìn)行臨床門(mén)診問(wèn)診的訓(xùn)練。

注：我們?yōu)槟鷼w納整理了本次會(huì)議上分享/設(shè)計(jì)的非常有價(jià)值的資源，如有需要請(qǐng)聯(lián)系（010）85886536